吳Sir
📂 第四章 愛國教育 ➔ ✏️ 第 4 節

地圖描紅與行政區劃連線

🏫 中學生活融合情境
今天這節課,小澳和小蓮要在精緻的漢字田字格中一筆一畫練習書寫我們偉大國家的名字「中國」,以及我們的家園「澳門」,同時用直尺做配對!
🎓 我們今天的學習目標

🎯 我們的學習目標:
1. 正確書寫「中」、「國」、「澳」、「門」這四個生字,掌握其拼音與粵音。
2. 能說出「中」、「國」、「澳」、「門」的漢字筆畫數與基本筆順。
3. 掌握正確的寫字姿勢(背脊挺直、三指握筆、一筆一畫),並能在紙本工作紙上完成直尺配對行政區與行政類別(省、直轄市、特別行政區、自治區)。

🎒 學習夥伴今日焦點

小澳的期盼

「我想練習寫寫中國和澳門,要把字寫得整整齊齊!」

小蓮的提醒

「寫字的時候,背脊要挺直,三指輕輕握鉛筆喔!」

嗶嗶的錦囊

「點點按鈕,聽嗶嗶老師講解筆順,用手指隔空跟寫吧!」

📖 課室日常對話:漢字筆順與地圖簡稱

💡 學習秘訣:直接點擊大頭貼,聽聽小澳、小蓮與嗶嗶老師的粵語發音對話喔!

🦢 小澳(男聲):
「今天這節課,我要練習用鉛筆寫下我們祖國和城市的名稱!『中國』和『澳門』這幾個字我都好想寫得整整齊齊!」
🔊 點擊頭像聽聽小澳的聲音
🐬 小蓮(女聲):
「對呀!寫字的時候,我們要坐端正,握筆要正確,一筆一畫地描紅,這是非常了不起的技能喔!」
🔊 點擊頭像聽聽小蓮的聲音
🤖 嗶嗶老師(機器音):
「嗶嗶!寫生字就像給漢字寶寶搭積木!讓我們跟著筆順指引,一邊聽發音、一邊用手指在屏幕上大聲指讀吧!」
🔊 點擊頭像聽聽嗶嗶老師的發音
📌 電子黑板核心筆記(本課生字板書)
🇨🇳 中國 (China)
  • :共 4 畫。拼音:zhōng。粵音:zung1。
  • :共 8 畫。拼音:guó。粵音:gwok3。
  • 💡 大筆記:代表我們偉大的國家!
「中」筆順:
🇲🇴 澳門 (Macau)
  • :共 15 畫。拼音:ào。粵音:ou3。
  • :共 8 畫。拼音:mén。粵音:mun4。
  • 💡 大筆記:我們的特區,我們居住的地方!
「門」筆順: 𠃌
🧭 其它核心地名
  • 北京:國家首都,有萬里長城。
  • 四川:大熊貓的家鄉,山清水秀。
💡 特教認讀引導: 老師可以點選下方「語音加油站」或「筆順拼圖」聽取嗶嗶老師的逐字語音講解!
🎯 嗶嗶老師的神奇小錦囊(本節核心總結)
💡 嗶嗶老師總結:寫字姿勢要牢記,一挺直(脊椎)、二捏筆(三指)、三平整(紙張)、四專心。寫「中」字先寫口最後一豎直穿中,寫「國」字先進人後封口。跟著拼音與粵音,邊寫邊指讀,字就會越寫越端正!

🛠️ 今日隨堂實作:生字筆順與寫字自檢

請點選適合的「星級軌道」進行線上趣味實作練習:

⭐ 生字與詞彙語音加油站

指引:點擊下方的漢字卡片,聆聽大聲發音與介紹:

中 (4 畫) 🤖 聽聽介紹
國 (8 畫) 🐬 聽聽介紹
澳 (15 畫) 🦢 聽聽介紹
門 (8 畫) 🤖 聽聽介紹

🎨 【任務一:⭐ 基礎組挑戰】地圖與花朵圖案圈選任務(請在正確選項的 [ ] 中打勾)

1. 我們的國家是「中國」。請仔細觀察,我們國家的地圖形狀看起來像哪一隻動物呢?

[ ] Rooster A. 喔喔啼的大公雞 [ ] Panda B. 大熊貓

2. 澳門特別行政區的代表「區花」是哪一種呢?請打勾圈選:

[ ] 🌸 A. 潔白無瑕的荷花(白蓮花) [ ] 🌹 B. 帶有刺的紅玫瑰花

🔗 【任務二:⭐⭐ 進階組挑戰】核心詞彙描紅與行政區劃連線

1. 請用鉛筆沿著虛線,認真完成以下四個核心詞彙的描紅書寫練習:

中國 北京 澳門 四川

2. 請用直尺畫線,連接正確的「行政區域名稱」到右側對應的「行政類別」:

🧠 【任務三:⭐⭐⭐ 高階組挑戰】獨立生字書寫與首都簡答任務

1. 嘗試在沒有虛線輔助的情況下,自己動手寫出我們偉大國家與居住城市的名稱:

* 我們的國家是:________________________
* 我們居住的城市是:________________________

2. 簡答題:我們國家的首都叫什麼名字?(提示:它是「雙奧之城」喔!)

答:首都是:________________________
🧑‍🏫 教師隨堂 IEP 評估記錄:

評級指標: 🟢 獨立完成 / 🟡 提示完成 / 🔴 肢體協助

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